No início deste mês de julho, o docente José Carlos Mairos, teve a oportunidade de frequentar em Ghent (Bélgica) o curso “AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching”, no âmbito do Projeto Erasmus+ “AEMAS – uma janela aberta para o conhecimento”.
Este curso, realizado através do sistema da União Europeia Erasmus+, faz parte do catálogo da Europass Teacher Academy e tem como principal objetivo dotar os participantes com as habilidades e o conhecimento necessários para integrar efetivamente os 6 C’s (Criatividade, Pensamento Crítico, Comunicação, Colaboração, Caráter e Cidadania) com a Inteligência Artificial (IA) no processo de ensino e aprendizagem.

Num cenário educacional em constante mudança, escolas, professores e alunos enfrentam o duplo desafio de integrar as habilidades do século XXI (conhecidas como os 6 C’s) e de as adaptar à crescente influência da IA nos ambientes de aprendizagem. Durante o curso, os participantes (professores espanhóis, italianos, gregos, alemães, croatas e ucranianios) participaram num conjunto variado de atividades interativas e práticas, sobre a integração de ferramentas de IA na construção de projetos colaborativos com ênfase nos 6 C’s. As considerações éticas no uso da IA também foram abordadas em diferentes contextos, revelando uma preocupação constante com esta questão importantíssima. As atividades realizadas proporcionaram experiências práticas na aplicação de tecnologias de IA para apoiar os 6C’s em ambientes educacionais, promovendo uma compreensão abrangente de como a combinação entre ambos pode gerar um processo transformador do ensino e aprendizagem.

No final do curso, os participantes adquiriram competências significativas na combinação dos 6 C’s com a IA para enfrentar os desafios educacionais atuais. Esta nova proficiência permitirá que os educadores respondam efetivamente às crescentes demandas do cenário educacional do século XXI, garantindo que seus alunos estejam bem preparados para o futuro. Os participantes estão agora numa melhor posição para compreender a importância dos 6 C’s na educação moderna; para explorar ferramentas de IA que melhoram o ensino e a aprendizagem no contexto dos 6 C’s; para desenvolver estratégias para integrar IA em planos de aula com foco nos 6 C’s; para reconhecer as considerações éticas e os desafios do uso de IA na educação e para criar um ambiente de aprendizagem colaborativo, inclusivo e digitalmente aprimorado.