No dia 21 de mar\u00e7o, um grupo de 43 alunos de diversas turmas do 7\u00ba, 8\u00ba, 9\u00baanos, acompanhado por oito professoras e um guia tur\u00edstico, partiu da Escola Martinho \u00c1rias, com destino \u00e0 capital francesa, no \u00e2mbito de um projeto dinamizado pelas professoras de Franc\u00eas daquela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Carregados de malas e de expetativas, os alunos foram \u00e0 descoberta de uma cultura e civiliza\u00e7\u00e3o, da qual tinham apenas representa\u00e7\u00f5es imag\u00e9ticas oriundas dos manuais escolares e dos Mass Media.<\/p>\n
Ap\u00f3s uma longa viagem, a aventura destes jovens estudantes come\u00e7ou nas margens do rio Loire<\/i>, onde puderam admirar a beleza arquitet\u00f3nica de um dos in\u00fameros Pal\u00e1cios deste \u201cJardim de Fran\u00e7a\u201d- Chambord. Seguiu-se o dom\u00ednio do Rei Sol- o Pal\u00e1cio de Versailles<\/i>– que os transportou para a corte de Lu\u00eds XIV atrav\u00e9s dos seus aposentos reais, com particular destaque para a famosa galeria dos Espelhos, e dos seus jardins desenhados por Andr\u00e9 Le N\u00f4tre.<\/i><\/p>\n
Refeitos do cansa\u00e7o pelo caminho percorrido, os jovens deslumbraram-se com a diversidade das esp\u00e9cies animais na Galeria da Evolu\u00e7\u00e3o do Museu de Hist\u00f3ria Natural e com a arte eg\u00edpcia do Museu do Louvre<\/i>, onde os aguardavam a V\u00e9nus de Milo, a deusa grega Nice (Vit\u00f3ria de Samotr\u00e1cia) e a Mona Lisa rodeada de uma multid\u00e3o de turistas de m\u00e1quina fotogr\u00e1fica em punho, como o exigia a raridade da obra de arte. \u00c0 noite, a bordo do bateau-mouche, <\/i>Paris cintilava <\/i>e encantava <\/i>os alunos que iam contemplando a beleza arquitet\u00f3nica do patrim\u00f3nio cultural franc\u00eas da famosa \u00cele de La Cit\u00e9<\/i>, ber\u00e7o da cidade de Paris e da catedral de Notre-Dame<\/i>, e da \u00cele Saint Louis<\/i>, nas suas margens esquerda e direita.<\/p>\n
Esperava-os, no dia seguinte, emo\u00e7\u00f5es fortes e m\u00e1gicas na Disneyl\u00e2ndia!<\/p>\n
Na despedida de Paris, deambularam pelas ruas de Montmartre<\/i>, subindo a escadaria at\u00e9 \u00e0 Bas\u00edlica do \u201cSacr\u00e9-Coeur<\/i> \u201c, ao lado da qual se encontra a c\u00e9lebre pra\u00e7a dos artistas- Place du Tertre<\/i>. Num cen\u00e1rio art\u00edstico, o grupo de Soure, ap\u00f3s se ter deliciado com os crepes franceses, p\u00f4de admirar os artistas a pintarem retratos, caricaturas, paisagens\u2026 sob os olhares curiosos e estupefactos dos transeuntes. Contrastando com este local pitoresco da capital, descobriu-se La D\u00e9fense<\/i>, bairro moderno do mundo dos neg\u00f3cios, onde se situa \u201cLa Grande Arche\u201d, que se avista desde os jardins des Tuileries.<\/i> Para coroar a visita parisiense, subiu-se ao \u00faltimo andar do monumento comemorativo do centen\u00e1rio da revolu\u00e7\u00e3o francesa e ex libris<\/i> de Paris- a torre Eiffel<\/i>, que proporcionou aos alunos uma vista panor\u00e2mica \u00fanica da cidade.<\/p>\n
E foi com estas \u00faltimas imagens na mem\u00f3ria que os alunos deixaram, com tristeza, Paris, os seus monumentos emblem\u00e1ticos e as suas longas avenidas, que percorreram dia e noite, observando os h\u00e1bitos e costumes da popula\u00e7\u00e3o francesa.<\/p>\n
Ap\u00f3s ter pernoitado em Poitiers, o grupo entrou de novo num palco de magia e de sensa\u00e7\u00f5es de forte adrenalina, no parque do \u201cFuturoscope\u201d,<\/i> que ofereceu um singular espet\u00e1culo noturno de luz e de efeitos especiais multim\u00e9dia, antes de fechar as suas portas e o per\u00edodo de f\u00e9rias dos alunos.<\/p>\n
No dia 27 de mar\u00e7o, o grupo de alunos regressou a Soure, trazendo agora nas suas malas saudades da fam\u00edlia e dos momentos vividos naquele pa\u00eds em forma de hex\u00e1gono- a Fran\u00e7a.<\/p>\n
Esta visita, que representa, sem d\u00favida alguma, uma oportunidade \u00fanica de conhecer uma das cidades mais visitadas da Europa, contou com a generosidade da C\u00e2mara Municipal de Soure e das Juntas de freguesia de Soure e de Vinha da Rainha, a quem reiteramos os nossos agradecimentos. Agradecemos tamb\u00e9m a colabora\u00e7\u00e3o da comunidade escolar nas atividades desenvolvidas para a concretiza\u00e7\u00e3o deste projeto.<\/p>\n
[nggallery id=65]<\/p>\n
As professoras de franc\u00eas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"