{"id":21697,"date":"2025-12-18T15:02:17","date_gmt":"2025-12-18T15:02:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/?p=21697"},"modified":"2025-12-18T15:02:17","modified_gmt":"2025-12-18T15:02:17","slug":"cinanima-vai-as-escolas-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/2025\/12\/cinanima-vai-as-escolas-2025\/","title":{"rendered":"CINANIMA\u00a0vai\u00a0\u00e0s\u00a0Escolas 2025"},"content":{"rendered":"\n

No \u00e2mbito do Plano Nacional de Cinema, o nosso Agrupamento voltou a participar, no m\u00eas de novembro, na iniciativa \u201cPanorama Internacional\u00a0CINANIMA\u00a0vai\u00a0\u00e0s\u00a0Escolas\u201d, integrada no 49\u00ba Festival Internacional de Cinema de\u00a0Anima\u00e7\u00e3o de Espinho, que tem como objetivo levar a todos os alunos de Portugal e CPLP programas de cinema de anima\u00e7\u00e3o de autor com qualidade art\u00edstica de produ\u00e7\u00e3o, maioritariamente, europeia.
Este ano, foram disponibilizados\u00a0sete programas, um para o ensino pr\u00e9-escolar e dois para cada n\u00edvel de ensino \u2013 1\u00ba ciclo, 2\u00ba e 3\u00ba ciclo e secund\u00e1rio, aos quais assistiram os alunos do Jardim de Inf\u00e2ncia de Vila Nova de An\u00e7os; do Jardim de Inf\u00e2ncia de Granja do Ulmeiro; da Escola B\u00e1sica de Degracias (turmas do 1.\u00ba, 2.\u00ba, 3.\u00ba e 4.\u00ba); da Escola B\u00e1sica de Granja do Ulmeiro (4.\u00ba D); da Escola B\u00e1sica de Sobral (turmas do 1.\u00ba, 2.\u00ba, 3.\u00ba e 4.\u00ba); da Escola B\u00e1sica de Soure (turmas do 1.\u00baA, 2.\u00baB, 2.\u00baC, 3.\u00baE, 4\u00baF e 6.\u00baD) e da Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria Martinho \u00c1rias (turmas do 10.\u00ba ano do Curso Profissional Restaurante\/Bar, 12.\u00ba ano do Curso
Profissional Restaurante\/Bar e Multim\u00e9dia, 12.\u00baA, 12.\u00baB e 12.\u00baC).
Esta atividade foi complementada com material de apoio e de explora\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gico-did\u00e1tica, adequado a cada n\u00edvel de ensino, proporcionando a abordagem de diferentes temas de forma din\u00e2mica e criativa, promovendo a reflex\u00e3o e a aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

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