![\"\"](\"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Construir-un-mundo-mejor-900x675.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201cSe quiser ir depressa, v\u00e1 sozinho; se quiser ir longe, v\u00e1 acompanhado\u201d<\/p>\n\n\n\n
Foi este o mote do projeto eTwinning \u201cConstruir un mundo mejor\u201d que envolveu os alunos de Espanhol do 9\u00baE e 11\u00baB e C e agora chega ao fim. O esp\u00edrito de partilha e de colabora\u00e7\u00e3o de alunos de v\u00e1rias escolas de Portugal, Espanha, Fran\u00e7a e Turquia permitiu a consciencializa\u00e7\u00e3o para quest\u00f5es sociais, o seu crescimento como cidad\u00e3os ativos, o alerta para o respeito e toler\u00e2ncia e a sensibiliza\u00e7\u00e3o para a constru\u00e7\u00e3o de um mundo melhor e mais instru\u00eddo.<\/p>\n\n\n\n
Para al\u00e9m de terem sido desenvolvidas compet\u00eancias espec\u00edficas relativas ao dom\u00ednio da escrita e da oralidade em l\u00edngua espanhola, mediante a explora\u00e7\u00e3o dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) n\u00fameros 3 – \u201cSa\u00fade e Bem-Estar\u201d; 4 – \u201cEduca\u00e7\u00e3o de Qualidade\u201d e 5- \u201cIgualdade de g\u00e9nero\u201d, foram igualmente trabalhados conte\u00fados e temas inerentes a outras disciplinas, como TIC e PAC e feita a articula\u00e7\u00e3o com v\u00e1rios dom\u00ednios abordados em Cidadania e Desenvolvimento. Desde o in\u00edcio, foram sendo cumpridas diversas etapas, em que os alunos das diferentes escolas tiveram um papel interventivo, desde a elabora\u00e7\u00e3o da sua apresenta\u00e7\u00e3o individual, \u00e0s propostas de logos para o projeto e vota\u00e7\u00e3o online, dinamiza\u00e7\u00e3o de quizzes culturais interativos, pesquisa de informa\u00e7\u00f5es sobre os 17 ODS e dinamiza\u00e7\u00e3o de atividades subjacentes \u00e0 explora\u00e7\u00e3o, em particular, dos ODS 3, 4 e 5. Gra\u00e7as \u00e0 uma efetiva colabora\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o foram assim conseguidos v\u00e1rios produtos finais: a cria\u00e7\u00e3o de cartazes solid\u00e1rios com vista \u00e0 ajuda humanit\u00e1ria para com os povos da Turquia e S\u00edria devido ao sismo ocorrido em fevereiro, a prepara\u00e7\u00e3o de bandas desenhadas sobre o tema da igualdade de g\u00e9nero e a dinamiza\u00e7\u00e3o de diversas iniciativas sociais subordinadas \u00e0 tem\u00e1tica da Sa\u00fade e Bem-Estar junto da gera\u00e7\u00e3o mais idosa das diferentes comunidades internacionais envolvidas. Este projeto permitiu atingir compet\u00eancias comunicativas, interculturais e estrat\u00e9gicas expostas nas Aprendizagens Essenciais da disciplina de Espanhol, bem como as destrezas digitais e sociais referidas no perfil dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
Desejamos que esta aventura eTwinning, desenvolvida em parceria com o projeto das turmas de 9\u00ba ano de Cidadania da nossa escola \u201cViver em Soure com sa\u00fade e bem-estar” e o CLDS 4G de Soure, tenha despertado os nossos jovens para a necessidade de olhar para os nossos idosos de forma mais consciente e solid\u00e1ria, e de valorizar todas as aprendizagens e valores que eles nos transmitem fazendo de n\u00f3s melhores seres humanos e cidad\u00e3os.<\/p>\n\n\n
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