![\"\"](\"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/2023-06-11.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"No \u00e2mbito da disciplina de Espanhol, os alunos do 8\u00baE participaram, ao longo do ano letivo, no projeto eTwinning \u201cIguales en la diversidad\u201d em colabora\u00e7\u00e3o com outras escolas de Portugal, Espanha, Fran\u00e7a e Rep\u00fablica Checa, usando como l\u00edngua de comunica\u00e7\u00e3o o espanhol.<\/p>\n\n\n\n
As atividades colaborativas foram trabalhadas em equipas mistas internacionais e visaram englobar conte\u00fados da disciplina e respetivas aprendizagens essenciais, bem como atingir as compet\u00eancias expostas no curr\u00edculo e no perfil dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
De forma criativa e colaborativa, foram explorados conte\u00fados culturais e aspetos civilizacionais e lingu\u00edsticos recorrendo a ferramentas educativas inovadoras e variadas, para al\u00e9m de abordar temas essenciais da Cidadania e Desenvolvimento, como a interculturalidade. A intera\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o foi sendo efetiva atrav\u00e9s do interc\u00e2mbio de postais, a realiza\u00e7\u00e3o de videochamadas e de trabalhos colaborativos, permitindo sempre aos nossos alunos aprender de forma mais interativa, celebrar a diversidade lingu\u00edstica e cultural e respeitar o outro. Em todas as atividades desenvolvidas, desde a elabora\u00e7\u00e3o de uma apresenta\u00e7\u00e3o individual; \u00e0s propostas de logos para o projeto; da cria\u00e7\u00e3o de uma revista online sobre pratos t\u00edpicos dos diferentes pa\u00edses intervenientes \u00e0 partilha de outras tradi\u00e7\u00f5es e costumes, os alunos das diferentes escolas tiveram um papel interventivo e foram os autores a 100% do seu produto final.<\/p>\n\n\n\n
Parab\u00e9ns aos nossos alunos pela dedica\u00e7\u00e3o e empenho, aguardamos agora o resultado da candidatura do nosso projeto ao Selo Nacional de Qualidade.<\/p>\n\n\n
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