{"id":17189,"date":"2022-11-30T09:11:26","date_gmt":"2022-11-30T09:11:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/?p=17189"},"modified":"2022-11-30T09:11:26","modified_gmt":"2022-11-30T09:11:26","slug":"aemasoure-coloquiarias-sob-o-tema-a-escola-no-seculo-xxi-parte-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/2022\/11\/aemasoure-coloquiarias-sob-o-tema-a-escola-no-seculo-xxi-parte-ii\/","title":{"rendered":"AEMASoure: Coloqui\u00c1rias sob o tema ” A Escola no s\u00e9culo XXI – parte II”"},"content":{"rendered":"\n

No dia 24 de novembro, o Agrupamento de Escolas Martinho \u00c1rias recebeu a visita do professor doutor Jos\u00e9 Manuel Pureza que marcou mais uma sess\u00e3o do Coloqui\u00c1rias, desta vez, sob o tema  gen\u00e9rico Educar para a Paz<\/em>. Durante as duas horas da sess\u00e3o, foi poss\u00edvel clarificar o papel da escola do s\u00e9culo XXI na promo\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o para a Paz, no sentido de uma PAZ mais exigente e ambiciosa; uma paz que nos leva \u00e0 a\u00e7\u00e3o e n\u00e3o \u00e0 aceita\u00e7\u00e3o passiva, que n\u00e3o questiona. Ultrapassando ideias redutoras e pr\u00e9-concebidas, sem as desvalorizar, compete \u00e0 escola refor\u00e7ar a ideia e a tomada de consci\u00eancia coletiva de que a PAZ n\u00e3o \u00e9 um dado adquirido e que convoca m\u00faltiplas dimens\u00f5es. Educar para a paz s\u00f3 pode ser educar para o combate \u00e0s viol\u00eancias, n\u00e3o apenas f\u00edsicas, mas estruturais e culturais. O pleno desenvolvimento de cada indiv\u00edduo, potenciando as suas capacidades de realiza\u00e7\u00e3o pessoal e de grupo, depende das  condi\u00e7\u00f5es econ\u00f3mico-sociais e pol\u00edticas favor\u00e1veis, cumprindo-se deste modo um programa de PAZ estrutural e cultural.  Educar para a Paz s\u00f3 faz sentido como tarefa de educar para a instabilidade transformadora. <\/p>\n\n\n\n

Esta sess\u00e3o foi a segunda Coloqui\u00c1rias  e mais uma oportunidade de refletir (e de debater) acerca de temas inerentes \u00e0 condi\u00e7\u00e3o humana, com impacto na nossa a\u00e7\u00e3o educativa e enquanto cidad\u00e3os. <\/p>\n\n\n\n

Recordamos que a primeira Coloqui\u00c1rias contou com o contributo do professor doutor Anselmo Borges, no dia 14 de outubro, no \u00e2mbito de Neotenia e dignidade humana<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Estas sess\u00f5es contribu\u00edram, certamente, para uma Escola mais humana e cada vez mais humanista, e com reflexos na sociedade que integra e com quem interage. <\/p>\n\n\n\n

Aguardemos, pois, as pr\u00f3ximas sess\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

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