Eu quero ser livro
\nE n\u00e3o \u00e9 que velhos guarda-chuvas se transformaram mesmo em livros e ganharam uma nova
\nvida, contando hist\u00f3rias de encantar:
\n\u201cO guarda chuva que queria ser uma flor\u201d
\n\u201cO sonho do guarda-chuva velho\u201d
\n\u201cA covid-animal\u201d
\n\u201cQuadro\u201d
\n\u201cUm chap\u00e9u que queria ser nuvem\u201d
\n\u201cO mapa do tesouro\u201d
\n\u201cA casa dos livros encantados\u201d
\nAs turmas dividiram-se em grupos, definiram tem\u00e1ticas, fazendo as suas escolhas, uns fizeram
\nhist\u00f3rias a partir de outras hist\u00f3rias (Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e 1\u00ba CEB), outros, dos 2\u00ba e 3\u00ba Ciclos,
\nconstru\u00edram hist\u00f3rias originais e ilustraram-nas, outros ainda recolheram hist\u00f3rias
\nbibliogr\u00e1ficas de escritores e ilustradores que j\u00e1 passaram pela Biblioteca Escolar, para os
\ndivulgarem aos alunos novos.
\nO teto da Biblioteca foi-se transformando em estantes, e quando n\u00e3o havia mais lugar para
\n\u201cchap\u00e9us livros\u201d, criou-se um novo espa\u00e7o nos tetos dos corredores, colorindo-os com
\npalavras e imagens.
\nA Biblioteca Escolar e a disciplina de Portugu\u00eas foram entrando nas salas de Educa\u00e7\u00e3o Visual e
\nEduca\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica, Complemento \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica, Cidadania, Espanhol, passando este
\nprojeto a integrar os projetos de autonomia e flexibilidade curricular.
\nDe uma pequena chuva de ideias nasceu um projeto aglutinador, promotor de diferentes
\nliteracias dos objetivos do desenvolvimento sustent\u00e1vel.
\nE assim se revelaram novos escritores e ilustradores que, com a sua imagina\u00e7\u00e3o e criatividade,
\nfizeram as palavras voar\u2026<\/p>\n
\u00c2ngela Varela, Ana Cotovio e Rosa Gon\u00e7alvese<\/p>\n