{"id":14543,"date":"2019-11-08T17:07:03","date_gmt":"2019-11-08T17:07:03","guid":{"rendered":"https:\/\/aemaerasmusmais.wordpress.com\/?p=143"},"modified":"2019-11-08T17:07:03","modified_gmt":"2019-11-08T17:07:03","slug":"projeto-eco-logic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escolasdesoure.pt\/web\/2019\/11\/projeto-eco-logic\/","title":{"rendered":"Projeto ECO-LOGIC"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O projeto ECO-LOGIC nasceu do compromisso comum dos parceiros nas \u00e1reas\ncomo a consci\u00eancia ambiental, a cidadania ativa, a educa\u00e7\u00e3o ao\nar livre, as compet\u00eancias sociais e c\u00edvicas, o patrim\u00f3nio cultural da Uni\u00e3o Europeia\n(EU). O coordenador, Instituto Calvisano (It\u00e1lia), quer partilhar sua experi\u00eancia\ninovadora de participa\u00e7\u00e3o em projetos educacionais, envolvendo os parceiros em\natividades de interesse comum.<\/p>\n\n\n\n

A parceria \u00e9 composta por 5 escolas da UE provenientes de It\u00e1lia,\nLitu\u00e2nia, Gr\u00e9cia, Dinamarca e Portugal. O projeto contar\u00e1 com\no envolvimento de dois especialistas externos para o uso da plataforma\neducacional (Q-cumber). <\/p>\n\n\n\n

O projeto promove a participa\u00e7\u00e3o ativa de estudantes, pretende refor\u00e7ar o\nseu sentimento de perten\u00e7a \u00e0 sociedade e faz\u00ea-los\/as sentirem-se cidad\u00e3s\/os\nrespons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

O ECO-LOGIC visa:<\/p>\n\n\n\n

– desenvolver as compet\u00eancias de cidadania e as soft skills dos\/das participantes;<\/p>\n\n\n\n

– aumentar a consci\u00eancia de estudantes sobre os desafios ambientais globais;<\/p>\n\n\n\n

– promover a educa\u00e7\u00e3o ao ar livre e a o conhecimento dos territ\u00f3rios;<\/p>\n\n\n\n

– construir parcerias com as partes interessadas locais;<\/p>\n\n\n\n

– refor\u00e7ar as compet\u00eancias de docentes relativamente a instrumentos,\nm\u00e9todos e abordagens de ensino inovadores;<\/p>\n\n\n\n

– apoiar docentes e estudantes em TIC ;<\/p>\n\n\n\n

– para as escolas envolvidas, mudar para dimens\u00e3o da\nUE, aumentar a sua capacidade para trabalhar a n\u00edvel internacional, estimular a melhoria da inova\u00e7\u00e3o e\ndos processos e promover os valores da inclus\u00e3o e da toler\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

O projeto prev\u00ea uma forma\u00e7\u00e3o transnacional para docentes (sobre o uso da\nplataforma Q-Cumber) e cinco atividades transnacionais de aprendizagem\/ensino\ncom grupos de 5 estudantes de cada escola parceira para trabalhar em conjunto\nem temas escolhidos: argila e pintura; teatro; sons e m\u00fasica;\nfotografia; atividades STEAM (Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica).\nTamb\u00e9m prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de reuni\u00f5es virtuais na plataforma eTwinning para refor\u00e7ar o\ninterc\u00e2mbio entre as escolas envolvidas. A n\u00edvel\nlocal, as escolas organizar\u00e3o atividades de trabalho de campo com estudantes para\nrecolher material e submet\u00ea-lo na plataforma Q-cumber. Pretende-se que identifiquem\nlocais culturais, ambientais e art\u00edsticos no seu territ\u00f3rio,\ncriando um “mapa” com “estudos de caso” para campanhas de sensibiliza\u00e7\u00e3o e projetos\nde promo\u00e7\u00e3o e revitaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A plataforma Q-cumber ser\u00e1 o principal instrumento para a implementa\u00e7\u00e3o do\nprojeto e um espa\u00e7o de trabalho e monitoriza\u00e7\u00e3o compartilhado. A proposta prev\u00ea uma\ncolabora\u00e7\u00e3o paralela entre parceiros. O projeto envolve diretamente\nos seguintes benefici\u00e1rios: <\/p>\n\n\n\n

– docentes das 5 escolas envolvidas;<\/p>\n\n\n\n

– estudantes com idades entre os 10 e 13 anos envolvidos em interc\u00e2mbios\nvirtuais, atividades locais e mobilidade transnacional;<\/p>\n\n\n\n

– outros\/as funcion\u00e1rios\/as das escolas envolvidas (diretores e pessoal\nadministrativo);<\/p>\n\n\n\n

– fam\u00edlias de acolhimento. <\/p>\n\n\n\n

O ECO-LOGIC permitir\u00e1 integrar as compet\u00eancias adquiridas na gest\u00e3o\nescolar e em propostas pedag\u00f3gicas inovadoras para um melhor ensino e uma melhor gest\u00e3o das\nescolas. Gra\u00e7as \u00e0s compet\u00eancias e motiva\u00e7\u00e3o adquiridas, a partir da experi\u00eancia\ndo projeto, as escolas participantes refor\u00e7ar\u00e3o o seu n\u00edvel de internacionaliza\u00e7\u00e3o e\ndesenvolver\u00e3o futuros projetos ao n\u00edvel da EU; poder\u00e3o implementar outras atividades interculturais e\ntransnacionais para estudantes e docentes, como interc\u00e2mbios\nvirtuais e projetos atrav\u00e9s do eTwinning e forma\u00e7\u00e3o internacional on-line. O ECO-LOGIC refor\u00e7ar\u00e1 futuras\ncolabora\u00e7\u00f5es locais gra\u00e7as a parcerias mais fortes com as partes\ninteressadas locais, a fim de enfrentar juntos desafios e oportunidades\nidentificados no campo cultural\/ambiental.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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