A nossa alma tem muitas gavetas: \u201ca gaveta da alegria e a gaveta da tristeza, a gaveta da inveja e a gaveta da esperan\u00e7a, a gaveta da desilus\u00e3o e a gaveta do desespero, a gaveta da paci\u00eancia e a gaveta do desassossego, e mais a gaveta do \u00f3dio, a gaveta da c\u00f3lera e a gaveta do mimo, a gaveta da pregui\u00e7a e a gaveta do vazio e a gaveta dos segredos mais escondidos. Uma gaveta que quase nunca abrimos. E h\u00e1 mais gavetas.\u201d
\nHoje, dia 28 de fevereiro de 2019, fizemos uma atividade diferente, n\u00f3s e todos os nossos colegas do 5\u00ba ano. Sim, porque esta atividade impressionou-nos mesmo. A atividade come\u00e7ou na Biblioteca com a leitura do livro \u201cO p\u00e1ssaro da alma\u201d de Michal Snunit pela professora \u00c2ngela. Fomos sentindo v\u00e1rias emo\u00e7\u00f5es, alegria, curiosidade, entusiasmo, de acordo com as gavetas que constituem o p\u00e1ssaro da alma.
\nExplor\u00e1mos a gaveta do vazio, a gaveta da liberdade, a gaveta da humildade, da coragem, do humor, do arrependimento, da honestidade, da fragilidade, do medo, da pregui\u00e7a, da raiva e a gaveta dos segredos. E, mais tarde, analis\u00e1mos a gaveta do controlo, porque \u201c\u00c0s vezes uma pessoa pode escolher e indicar ao p\u00e1ssaro as chaves a rodar e a gaveta a abrir. E outras vezes \u00e9 o p\u00e1ssaro quem decide. Por exemplo: a pessoa quer estar calada e diz ao p\u00e1ssaro para abrir a gaveta do sil\u00eancio. Mas ele, por autorrecria\u00e7\u00e3o, abre-lhe a gaveta da fala, e ela desata a falar, a falar sem querer.\u201d Alguns de n\u00f3s partilh\u00e1mos o que gost\u00e1vamos de controlar, outros segred\u00e1mos desejos\u2026 Percebemos que muitas vezes \u00e9 o p\u00e1ssaro da alma que manda em n\u00f3s, mas n\u00f3s \u00e9 que dev\u00edamos mandar nele.
\nDescobrimos em conjunto outras gavetas\u2026e at\u00e9 fizemos uma lista\u2026
\nDepois, em grupos de quatro, com o telem\u00f3vel, uma caneta e uma folha para apontar as respostas, realiz\u00e1mos um jogo de pistas sobre a obra, lendo os c\u00f3digos, atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o QR CODE. And\u00e1mos, ou melhor, corremos por toda a escola e fomos abrindo as gavetas da partilha, da memoriza\u00e7\u00e3o, do entusiasmo, da emo\u00e7\u00e3o, do desespero por querermos ganhar, do controlo quando alguns funcion\u00e1rios nos chamaram a aten\u00e7\u00e3o por estarmos demasiado entusiasmados.
\nQuando cheg\u00e1mos \u00e0 Biblioteca, implor\u00e1mos \u00e0s professoras para fazermos mais atividades destas, porque aprendemos melhor quando estamos envolvidos, entusiasmados\u2026<\/p>\n
5\u00baA, 5\u00baB, Ana Cotovio, \u00c2ngela Varela, Cristina Sim\u00f5es<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"